- Inégalités de genre et de classe sociale dans le système éducatif : Régulation des motivations et des comportements.
- Obstacles informels à l'ascension professionnelle et politique des minoritaires (e.g., femmes, minorités ethniques) : les effets de Plafond de verre et Falaise de verre.
- Culture-as-situated cognition : amorçage culturel au niveau des processus cognitifs.